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TIMSS recoge el diagnóstico y las tendencias en Matemáticas y Ciencias, que se elabora cada cuatro años con alumnado de 4º de Primaria.

INSPIRA STEAM es un proyecto para el fomento de la vocación científico-tecnológica (STEAM) entre las chicas, impulsando acciones de sensibilización y orientación dirigidas a estudiantes de primaria, basadas en la técnica del mentoring grupal.

Debido a la importancia que tienen y tendrán las competencias transversales de cara a la incorporación al mercado laboral (habilidades digitales, hablar en público, etc.), la EHU/UPV ha organizado distintos cursos de formación complementaria en este ámbito.