Jasangarritasun Departamentuak ingurumen-balioak lurraldeko ikasgeletara hurbildu ditu, Ingurumen Hezkuntzaren Munduko Eguna dela eta

Gipuzkoako Foru Aldundiko Jasangarritasun Departamentuak tailerrak egin ditu jolasen, sormenaren eta hausnarketaren bidez, ikasleak ingurumen-erronka nagusietara hurbiltzeko, ikuspegi parte-hartzailetik eta haien adinera egokituta.

Gipuzkoako Foru Aldundiko Jasangarritasun Departamentuak Ingurumen Hezkuntzaren Munduko Eguna ospatu du, Irungo Txingudi Ikastolako Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleei zuzendutako hezkuntza-jardunaldi batekin. Jardunaldi horretan berrogeita hamar haur inguruk parte hartu dute, bi saiotan banatuta, Garbera merkataritza-gunean.

Ekimenaren helburua da txikitatik ingurumen-kontzientzia piztea eta ingurunearen zaintzarekin, kontsumo arduratsuarekin eta klima-aldaketaren aurkako borrokarekin lotutako balioak sustatzea. Horretarako, metodologia parte-hartzaile eta ludiko baten aldeko apustua egin da, ikasleen hizkuntzara eta errealitatera egokituta, herritarrei irekitako gune batean, hala nola Garbera.

Tailerretan José Ignacio Asensio Jasangarritasuneko diputatuak eta Nuria Vegas Garbera merkataritza-guneko kudeatzaileak parte hartu dute. Asensiok azpimarratu duenez, “ingurumen-hezkuntza funtsezko tresna da herritar kontzienteak, konprometituak eta prestatuak hezteko, egungo eta etorkizuneko erronkei aurre egiteko”. Diputatuaren hitzetan, “gazteenekin jasangarritasunaz hitz egitea gizarte bidezkoago, arduratsuago eta ingurumenarekiko errespetuago batean inbertitzea da”.

Jardunaldi horretan, ikasleek urarekin, energiarekin, klimarekin, biodibertsitatearekin eta kontsumo-ohiturekin lotutako edukiak landu dituzte, jokoen, galderen eta lankidetza-dinamiken bidez. Elementu nagusietako bat Klimaren Oka izan da, ingurumen-erronka nagusiei eta Garapen Jasangarrirako Helburuei (GJH) buruz modu errazean hausnartzeko aukera ematen duen jokoa, pentsamendu kritikoa eta talde-lana sustatuz.

Gainera, ikasleek sormen-tailerretan parte hartu dute, eta, horietan, GJHei buruz duten ikuspegia adierazi ahal izan dute beren hitzekin, bai eta pin bat egiteko eskuzko jarduera batean ere, parte-hartzaile bakoitzak esperientziaren oroigarri gisa eraman duena.

Hezkuntza-ekintzaren barruan, ikasle bakoitzari eskuzko karga-dinamoko linterna bat eman zaio, energiaren erabilera arduratsuari eta alternatiba jasangarrien garrantziari buruzko mezua indartzeko.

Ingurumen Hezkuntzaren Munduko Egunak agerian uzten du hezkuntzak berebiziko garrantzia duela gizartea aldatzeko eragile gisa. Horrelako ekimenen bidez, Jasangarritasun Departamentuak indartu egiten du hezkuntza-eremuan jasangarritasuna integratzeko eta aliantzak bultzatzeko apustua, jasangarritasuna herritarrengana hurbiltzen laguntzen duten gizarte-eragileekin eta eguneroko erabilerako espazioekin.