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La igualdad empieza en casa

Foto La igualdad empieza en casa

La igualdad empieza en casa

Padres y madres de los centros escolares de Beasain recibirán cursos para trabajar la corresponsabilidad

La igualdad empieza en casa

Los padres y madres de 1.700 niños y niñas de Beasain tendrán la oportunidad de formarse en corresponsabilidad en los próximos meses gracias al proyecto Berdintasuna etxean hasten da - La igualdad empieza en casa que se acaba de poner en marcha dentro del contexto de la iniciativa HerriLab. Los cuatro centros educativos de la localidad que ofrecen Educación Primaria –Alkartasuna Lizeoa, Andramendi Ikastola, La Salle ikastetxea y Murumendi ikastetxea– participarán en este programa experimental en el que las familias del alumnado, además de informarse acerca de la corresponsabilidad y de su importancia, trabajarán valores para transmitir valores corresponsables.

Así lo han informado hoy en rueda de prensa en Beasain Miren Elgarresta, directora foral de Igualdad; Amets Arrospide, concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Beasain; y representantes de los cuatro centros citados. El mes pasado se dio a conocer en el palacio Igartza el plan de acción de HerriLab, mediante el cual este municipio del Goierri se convertirá en un laboratorio de conciliación corresponsable. Una vez iniciada esta hoja de ruta, la primera iniciativa puesta en marcha será La igualdad empieza en casa.

Asimismo, este programa se enmarca en el I Plan Foral de Conciliación Responsable puesto en marcha por la Diputación Foral de Gipuzkoa en 2017. Será una acción experimental, es decir, la propia actividad ofrecerá la pista  para para seguir adelante. Porque las familias no van a ir a escuchar un discurso, sino a participar, dado que es un espacio de intercambio. Por todo ello, la iniciativa se llevará a cabo en cada uno de los cuatro centros escolares de Beasain durante los próximos dos meses, adaptándose a sus necesidades y a su día a día. Las conclusiones resultantes se incorporarán posteriormente al programa y la Diputación trabajará para extender este proyecto formativo a todo el territorio.

Las sesiones de sensibilización tendrán lugar en cada centro en la fecha que acuerde el propio centro, teniendo en cuenta el plan de formación y demás acciones. Las madres y los padres interesados en participar deberán inscribirse respondiendo al mensaje enviado por el propio centro. Las sesiones se desarrollarán a lo largo de diciembre y principios del año que viene, y en cualquier caso, se ofrecerá a los padres y madres datos concretos.

Siendo innegable que la igualdad comienza en el hogar, es necesario ofrecer a las unidades de convivencia y a las familias la atención pertinente para su sensibilización e intervención en la función educativa. El objetivo de este programa es, precisamente, dotar de herramientas para que este trabajo sea fructífero: interiorizar, más allá del aprendizaje de lo que es la corresponsabilidad, que se trata de la competencia imprescindible para nuestra vida personal y colectiva, y que supone un paso fundamental hacia la consecución de la igualdad de mujeres y hombres.

A los padres y madres de cada centro se les ofrecerán dos sesiones. Por ejemplo, los beneficios de utilizar las corresponsabilidades como estrategia para la igualdad, la necesidad de transmitir nuevos modelos desde la familia frente al modelo tradicional de masculinidad y feminidad, o el impacto de la familia en la socialización de género.

Por lo tanto, éstos son los objetivos a desarrollar:

  • Analizar el papel de la familia o unidad convivencial en la socialización de género e interiorizar su importancia en el camino hacia la igualdad de mujeres y hombres.
  • Analizar la influencia de la familia o unidad convivencial en la transmisión de los estereotipos de género y en la distribución del trabajo en función del sexo.
  • Como cuidado, trabajo y ética. Desarrollar, a través del cuidado, una visión funcional y ética que ponga la vida en el punto central. Interiorizar la importancia de educar a nuestros niños y niñas en la ética del cuidado y en el carácter empático.
  • Masculinidades. Análisis de la responsabilidad de los hombres dentro de la corresponsabilidad. Desarrollo de nuevos modelos de paternidad y visibilización de sus beneficios.

En cuanto a la metología para llevar a cabo estas sesiones, nos gustaría que los participantes construyeran su propio recorrido, cada uno desde su experiencia. Vinculados a la cotidianidad y adaptados al grupo que formamos, teniendo en cuenta el lenguaje, la franja de edad, el nivel de comprensión, etc.; y no sólo basándonos en la teoría, sino en la práctica, con ejercicios, reflexiones … Para ello, a modo de soporte, hemos elaborado un cuaderno para cada participante, una presentación, vídeos y ejercicios. Todo ello basado en la coeducación.

En marcha la hoja de ruta del proyecto HerriLab

El proyecto HerriLab se puso en marcha en 2018 y, desde entonces, se ha llevado a cabo un estudio sobre la vida personal, familiar y profesional de la ciudadanía, con la participación de 350 personas en la encuesta, y se han desarrollado tres talleres para completar y enriquecer el plan de acción, con la participación de 40 agentes y representantes. Fruto de todo este trabajo, se han definido conjuntamente los proyectos para el periodo 2019-2023. Para el desarrollo de la planificación, además, se ha creado un grupo motor, para continuar fomentando la implicación ciudadana y definiendo las acciones concretas.

El término conciliación corresponsable se refiere a la conciliación de la vida personal, familiar y laboral, imprescindibles para el mantenimiento de la vida, desde la corresponsabilidad de los hombres en el cuidado del hogar y de la familia, así como desde la conciliación a construir desde la responsabilidad social de las instituciones, la comunidad y el mundo laboral con las tareas de cuidado, imprescindibles para el mantenimiento de la vida.

Miren Elgarresta ha recordado que, para ser una sociedad avanzada y moderna, es imprescindible trabajar para "reducir la desigualdad entre mujeres y hombres" y para que la vida de todos y todas se “desarrolle en igualdad de oportunidades". Una de las "principales palancas" para lograrlo es la conciliación corresponsable, según Elgarresta. Ha añadido que los padres y madres de los centros escolares de Beasain han mostrado su interés por avanzar en la conciliación corresponsable. A través de la iniciativa Berdintasuna etxean hasten da queremos ofrecerles herramientas para seguir dando pasos hacia el progreso”, ha concluido.