Zer egiten dugun berrikusi pertsonen enplegagarritasuna hobetzeko

Espainiako goi-mailako tituludunen langabezia-tasa Europar Batasuneko bigarren altuena da (%8,4), batez beste %3,9ren aldean, eta %37,6 gehiegizko kualifikazioa du bere lanposturako.

Testuinguru horretan, Espainiako 50 campus publikok autokritika egiten dute eta beren eredua aldatzea planteatzen dute, gradu-kopurua murriztuz eta lanbide-orientazioa hobetuz, profilak lan-merkatuak eskatzen dituen lanpostuetara egokitzeko.

Gogoeta horren barruan, Cedefopek (Espainiarako) egindako estimazioa kontuan hartu da. Horren arabera, 2030ean lanpostu berrien %65ek erdi-mailako lanbide-ikasketak beharko dituzte, eta %35ek hirugarren mailakoak (goi-mailako LH eta unibertsitateko graduatuak). Beraz, uste dute bi prestakuntza-modalitateen arteko igarobidea erraztu beharko dela, unibertsitate-eremuan eskuratutako ezagutza profesionaletara baliozkotzen duten pasabideen bidez.

.