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La red Gaztematika inaugura el curso 2025-2026 con su primer foro técnico
Este curso seguirán trabajando el tema del buen trato a la infancia y la adolescencia junto a otros temas.
16/10/2025
El Gaztegune de Donostia ha acogido el primer foro técnico del curso 2025-2026 de la red Gaztematika, espacio en el que se han reunido profesionales de juventud de todo el territorio para debatir, evaluar y conocer las líneas estratégicas del nuevo curso.
Isaac Palencia, Director de Juventud, ha dado la bienvenida a los y las profesionales que han acudido al primer foro técnico de este curso.Una vez finalizada la evaluación del plan del curso anterior, se ha presentado el plan del curso 2025-2026 que marcará las líneas estratégicas de trabajo de la red para los próximos meses.
Al inicio de la legislatura 2023-2027 se establecieron cuatro ejes estratégicos para la planificación de la red: promover el bienestar, impulsar la igualdad de oportunidades, facilitar la ciudadanía activa impulsando la participación, y promover la gobernanza participativa. Teniendo en cuenta estos ejes, el nuevo plan actuará a través de tres grandes bloques:
Estrategia "Ingurune On": El pasado curso, teniendo en cuenta las obligaciones establecidas por las nuevas leyes que afectan a niños, niñas, adolescentes y jóvenes, se dibujó un modelo para prevenir la violencia en el ámbito del ocio educativo. Este año, el objetivo será convertir esta estrategia en un pacto territorial, promoviendo entornos seguros, protectores y de buen trato.
Programa TREBA y políticas de juventud: Se continuará con la formación dirigida a adolescentes, jóvenes, familias y profesionales y se darán pasos para avanzar en la definición del servicio para jóvenes.
Gobernanza y participación de Gaztematika: para potenciar la coordinación y colaboración entre los agentes de la red.
En total, el nuevo plan incluye 18 acciones con el objetivo de seguir desarrollando los retos de la legislatura y avanzar en los cuatro ejes.
Al final del foro, técnicas y técnicos han realizado una dinámica de grupo sobre la estrategia Ingurune On para reflexionar sobre cómo seguir impulsando desde la acción pública espacios seguros, inclusivos y protectores para niñas, niños y jóvenes.
